전문성을 이유로 채용된 BTMS 교사

Bethel-Tate 지역 학교에서 제출함.

Bethel-Tate 중학교 밴드/합창단 교사인 Paul Glader와 BTMS 수학/사회학 교사인 Jared Cox는 최근 고위급 컨퍼런스에서 발표를 했습니다. 사진 제공: Bethel-Tate 지역 학교.

비밀은 가방에 있는 것 같습니다. 교육계에서는 우리가 여기 Bethel-Tate 학교에서 이미 알고 있는 사실, 즉 우리 교사들이 주와 미국에서 최고라는 사실을 인정하고 있습니다.

다시 한 번, 우리 교사 중 두 명이 전문 컨퍼런스에서 모범 사례를 발표하도록 임명되었습니다. 지난 11월 Bethel-Tate 중학교 7학년 수학/사회 교사 Jared Cox가 중급 교육 협회(AMLE) 연례 회의에서 발표했습니다. 이달 초 BTMS 밴드/합창단 교사인 Paul Glader는 콜럼버스에서 열린 2023 오하이오 음악 교육자 협회(OMEA) 전문 개발 컨퍼런스에서 발표했습니다.

더 AMLE & 미스터 콕스

AMLE는 35,000명의 중학교 교사로 구성된 국제기구입니다. 교육 분야의 발전에 중점을 두고 있습니다. Mr. Cox는 학생 ​​참여를 늘리고 학생의 역사 개념 유지를 강화하는 데 활용할 수 있는 사회학 프레임워크를 제시했습니다.

프레젠테이션은 참석한 중학교 교육자들에게 고대 문명과 학생의 관심을 연결하는 방법, 문화 확산에 대한 이해, 과거 역사적 사건에 대한 학생 주도 조사를 설계하는 방법을 제공했습니다.

OMEA & Mr. 행복하다

오하이오는 미국에서 세 번째로 큰 음악 교육 전문 개발 컨퍼런스를 보유하고 있습니다. Glader 씨의 2월 2일 프레젠테이션 제목은 "TikTok, Time's a Tickin': 책임감 있는 소셜 미디어 사용을 통한 프로그램 존재감 구축"이었습니다.

이 프레젠테이션은 소셜 미디어를 통해 음악 프로그램의 가시성을 높이려는 현재 및 미래의 음악 교육자들에게 도움이 되도록 고안되었습니다. 또한 학교 음악 프로그램을 긍정적인 방식으로 제시하고, 구축하고, 옹호하는 데 대한 지침 역할도 했습니다. 물론 이는 다양한 소셜 미디어 플랫폼을 통한 해당 학군의 소셜 미디어 사용 지침 구성 내에서 달성되었습니다.

이것은 Mr. Glader가 OMEA 컨퍼런스에서 처음으로 발표한 것이었습니다.